理学療法学科
理学療法学科
昼間 3年 男女 40名
理学療法は「身体の動き」向上させる仕事。
理学療法士は、身体に障がいを持った方々の生活を再建するために、可能な限り身体づくりのサポートをするメディカル・スペシャリストです。病院だけではなく、保険・福祉・スポーツなど幅広い分野で活躍しています。近年、健康増進や疾病予防が着目されており、理学療法士の必要性が高まっています。本校では「社会のニーズ」に対応できる理学療法士の養成に力を注いでいます。
目指す資格
license
理学療法士
カリキュラム
curriculum
- 行動科学
- 医療倫理学
- 物理学
- 医療倫理学
- 医学英語
- 文章表現法
- 物理学
- スポーツ・レクリエーション演習
- 解剖学
- 生理学
- 運動学
- 人間発達学
- 臨床心理学
- 病理学概論
- 内科学
- 整形外科学
- 神経内科学
- 精神医学
- 小児科学
- 外科学
- 脳神経外科学
- 放射線医学
- 臨床医学
- 社会福祉論
- リハビリテーション概論
医技専の設備
教員紹介
林 勇一郎（学科長）
- 【学歴】
- 長崎医療技術専門学校 理学療法学科 卒業
- 【職歴】
- 聖マリア病院 / 安永脳神経外科
- 【担当科目】
- 運動学 / 理学療法総論 / 運動療法総論 / 中枢疾患運動療法
韋 傳春（副校長）
- 【学歴】
- 長崎リハビリテーション学院 卒業 / 放送大学 教養学部教養学科生活福祉コース 修了
- 【職歴】
- 昭和会病院
- 【担当科目】
- 理学療法評価学・演習 / 義肢装具学 / 生活環境論
【受験生・学生へのコメント】
対象者の気持ちを知るためには、自分の人間性を高めることが必要です。広い視野をもった発想力豊かな学生を育てて生きたいと思っています。そのためには勉強もそれ以外も全力で楽しむ！沢山笑って一緒に成長しましょう！！
山内 満
- 【学歴】
- 長崎医療技術専門学校 理学療法学科 卒業
- 【職歴】
- 長崎北徳洲会病院 / こころ医療福祉専門学校 / 済生会長崎病院
- 【担当科目】
- 理学療法概論 / 物理療法 / 理学療法評価学
【受験生・学生へのコメント】
教員として、先輩として、母校で同じ理学療法士を目指す皆さんにとって心強い存在でありたいと思っています。情熱のある学校生活をともに過ごしていきましょう。
森 健次郎
- 【学歴】
- 長崎医療技術専門学校 理学療法学科 卒業 / 吉備国際大学大学院 保健科学研究科 理学療法学専攻修士課程 修了
- 【職歴】
- 長崎北病院 / 長崎リハビリテーション学院
- 【担当科目】
- 物理療法学 / 理学療法概論
【受験生・学生へのコメント】
理学療法士はとてもやりがいのある仕事です。理学療法学の楽しさを皆さんと共有し、ともに切磋琢磨していきましょう。
本多 奨平
- 【学歴】
- 医療福祉専門学校 緑生館 理学療法学科 卒業
- 【職歴】
- 医療法人社団東洋会 池田病院 / リハビリテーションあいのわ
- 【担当科目】
- 地域理学療法学 / 理学療法評価学 / 日常生活活動
【受験生・学生へのコメント】
現在、理学療法士は医療現場にとどまらず、介護やスポーツ、行政、企業など、さまざまな分野で活躍しています。どの現場においても、自分自身の成長につながる魅力的な仕事だと感じています。この3年間、学びを楽しみながら、明るい未来を一緒に目指していきましょう。
喜多 哲也
- 【学歴】
- 平成リハビリテーション専門学校 理学療法学科 卒業
- 【職歴】
- コベルコ神戸スティーラーズ / 長崎ヴェルカ / 西宮回生病院
- 【担当科目】
【受験生・学生へのコメント】
理学療法士が活躍するフィールドは広がっており、病院はもちろんスポーツやフィットネス分野、教育分野でもその需要が高まっています。充実した学校生活を送りながら将来の目標に向かって一歩ずつ取り組んでいきましょう。
対談
布志木 結子さん × 本多 奨平先生
理想のPT像へ
初めての施設見学（6月）で病院を訪れ、PTの方の仕事を隣で見させてもらいました。PTの方は患者様と日常会話もしながら相手の体を動かして「あっ、前回よりこの部位がこう変わってますね」と。喋って表情を見て、同時に専門知識に基づいて症状の変化も見逃さず、患者様を全体的に見ているのがすごいと感じました。
布志木さんも人と接するのが好きでPT向き。大丈夫。コミュニケーション力のほか、知識も身に着いてくれば洞察力になるからね。
それと、医技専は就職先や実習先の施設からの信頼が厚いと聞いてます。高校時代のバスケ部の専属トレーナーさんが医技専出身で今はクリニック勤務で、この学校を“激推し”でした（笑）。保護者のお母さん達にも「学生のために良くしてくれるもんね」と評判でした
授業が手厚いよね。週1回の「スキルアップ」の授業時間は実習形式で学生が5班に分かれて、教員が各班に1人ずつ付いてきめ細かく
個別指導できる。
そばにいる先生に疑問点をすぐ聞ける心強さもありつつ学生同士も教え合って高め合えるので、とても良い時間です。
「患者様の生活行為の向上」という同じ目標に向かう仲間同士。アウトプットし合う、効率的に学べる環境にいるメリットを存分に生かしてほしい。あと学生のみんなには、入学時に抱いてきた就職進路の希望も大事にしながら、色んな場面を見て視野や可能性を広げてほしいな。
私は高校の部活でよくケガをしてトレーナーさんにお世話になった。その経験を生かして、自分も将来スポーツ系で、ストレッチや体の動かし方をアドバイスなどする職に就きたいです。ただ、たしかに施設見学で病院の良さを知って少し気持ちが揺らいだりもしました（笑）。
PTは介護保険分野や事業所の立ち上げや地域社会など、活躍できる場所がまだまだいっぱいあるからね。
【受験生・学生へのコメント】
私は医技専卒業なので、教員と卒業生という視点で医技専の魅力を理解しているのが唯一の武器です。学校では理学療法士という仕事の楽しさや、やりがいなどを少しでも多く伝えるために奮闘しています。皆さん楽しく学んで、いい理学療法士になりましょう！